我大學(xué)學(xué)的是教育專業(yè)，考過國(guó)際漢語證書，但在內(nèi)地工作也沒去學(xué)校，本以為我的教育生涯到此結(jié)束，沒想到來澳洲打工度假，卻意外的在昆士蘭州找到了一份中文教師助手的Part Time。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有澳洲的教育學(xué)士學(xué)位什么的，所以一開始只能Part Time，每小時(shí)28刀這樣子。
不知道是不是澳洲與內(nèi)地的幼兒教育區(qū)別太大，在這里當(dāng)老師助手感覺像是回爐再造了一遍。
昆士蘭學(xué)前班一共有四個(gè)學(xué)期，每學(xué)期基本上是個(gè)兩個(gè)半月。這個(gè)兩個(gè)半月的時(shí)間，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況，輔助中文老師寫具體的學(xué)期計(jì)劃、教學(xué)策略、資源及目標(biāo)對(duì)應(yīng)的具體行為觀察記錄。
對(duì)于每天的工作量，除了以上輔助老師的事項(xiàng)，我每天都要寫一份個(gè)人的反思，然后每星期需要寫一份周反思。另外呢，還要準(zhǔn)備一些活動(dòng)材料，跟家長(zhǎng)溝通等等。雖然是中文老師的助手，但是每天的工作內(nèi)容多數(shù)還是得靠英文完成。
長(zhǎng)此以往下來，有點(diǎn)枯燥，瑣碎的事情也不少，但是靜下心來做會(huì)感覺挺有意義，而且英語能力增進(jìn)不少。之后我才明白這邊幼兒園的孩子們?yōu)槭裁疵刻旃庵_丫子跑。從發(fā)展學(xué)的角度來說，這對(duì)幼兒的大腦發(fā)展是有益處的。大概就是這些小的細(xì)節(jié)，才讓我感覺這邊的幼兒教育跟內(nèi)地真的有所不同，但是又有些相似，哪里的孩子都是天真無邪的，每天陪伴他們左右的時(shí)光十分輕松快樂。
開始接觸的時(shí)候有點(diǎn)摸不著頭腦，但是跟孩子們接觸了一段時(shí)間，就會(huì)喜歡這里的氛圍，而且澳洲的幼兒園屬于小班制，所以協(xié)助教師管理的難度不大。每天幾小時(shí)的兼職時(shí)間也很快，等我寫完自己的工作反思，偶爾會(huì)感覺時(shí)間不夠用。
在這兒已經(jīng)工作了三個(gè)多月，對(duì)昆士蘭州的工作和生活節(jié)奏有了基本的了解，但我的目標(biāo)不止于此，來這兒的打算就是兼職個(gè)半年來一次環(huán)澳之旅，說走就走的浪子之心再續(xù)三個(gè)月就能得到釋放。
“美好”大抵如此，在別開生面的生活里，靜心體會(huì)三餐和日?，嵥?，再在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候來一場(chǎng)說走就走的旅行，盡享人生的波瀾。
前往英聯(lián)邦國(guó)家工作，首先肯定是要拿下相應(yīng)的簽證，這樣才能在當(dāng)?shù)睾戏ň蜆I(yè)。其次咱們要提前修煉一下自己的英語能力，澳洲是英語為母語的國(guó)家，哪怕只是五六歲的小孩子，英語也還是很溜的，所以要教會(huì)孩子們說中文，得能用英語跟他們交流才行。（無論在澳找什么類型的工作，很多offer都取決于你的溝通能力，哪怕沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)或資質(zhì)，良好的英語溝通能力都能幫你斬獲更多機(jī)會(huì)。）
澳洲的學(xué)校分多種：1、公立學(xué)校，會(huì)考核你的資質(zhì)，所以在赴澳之前你需要考一個(gè)對(duì)外漢語教師資格證書并經(jīng)過國(guó)際漢語教師認(rèn)證，或者有澳洲大學(xué)教育學(xué)學(xué)位及相關(guān)工作經(jīng)歷。即使沒有教育背景，最好也是通過了澳洲教育部門培訓(xùn)的。2、私立學(xué)校的班級(jí)規(guī)模更小，出于對(duì)個(gè)性化教育的追求，會(huì)配備更多的興趣指導(dǎo)老師，所以私立學(xué)校對(duì)于中文老師的需求更大一點(diǎn)，如果沒有教育背景和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，這類學(xué)校的中文老師崗位會(huì)要求一定的英語程度。
首先，給大家簡(jiǎn)介一下澳洲教師概況。在澳洲，教師是很受人尊重的職業(yè)，這一點(diǎn)與中國(guó)類似。其次，澳洲教師的工作時(shí)間非常短，上班時(shí)間為早9點(diǎn)至下午3點(diǎn)，一般不會(huì)有加班的情況，即使加班薪水也是很可觀的。還有就是澳大利亞的教師每年可以享受四個(gè)帶薪假期，兩個(gè)長(zhǎng)假期，兩個(gè)短假期。 看到這里，是不是感覺在澳洲當(dāng)中文老師，簡(jiǎn)直會(huì)高興到飛起來？先不要飛，因?yàn)檫@都是任職之后的事兒！面試過了，高薪+小長(zhǎng)假才真離我們不遠(yuǎn)了。
這是一則澳洲中文老師的招聘啟示，其中任職教師的要求是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語（中文）的熱愛，以及中國(guó)文化和語言的熱愛，然后就是能創(chuàng)新課程開發(fā)和教學(xué)方法，并提高學(xué)生成績(jī)。從崗位要求來看，想要?jiǎng)偃芜@個(gè)崗位，首要的是中文棒，英文要能溝通，能給孩子傳遞中文的樂趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。后面的教學(xué)方法及課程開發(fā)還有成績(jī)，則都是建立在孩子的學(xué)習(xí)興趣上的。
因此，要想在澳洲找一份中文老師的工作，其實(shí)也沒有辣么難，能跟孩子融洽的相處、愉快的溝通，最后，將你最拿手的中文教給他們就對(duì)了！
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